edu磨課師+ 原住民生態知識與社區自然資源管理 講師:待增補 待增補 影音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)
內容說明:
【課程簡介】
開課學校/機構:國立政治大學
課程發展年度:2019
課程類別:應用科學_都市計畫
發韌自1960年代的「民族科學」研究取徑，乃是從文化的脈絡中去理解其對世界之認識與解釋，它是促成現代科學和原住民知識對話的重要開端，而隨著發展典範的轉移，以及對現代科學的反省，1980年代國際社會對於「原住民生態知識」的關注更加提升，並在1990年代開始蓬勃興起。
如何認識原住民生態知識，啟發人地關係的深層思考，並使其結合至當代的資源治理，以增加人類解決環境問題的有限能力，已成為當代跨學科共同關心議題。
因此，本課程希望結合國際文獻與台灣案例的介紹，使學生可以認識原住民生態知識與社區自然資源管理的理論及研究案例，進而對照台灣社會的相關公共議題，思考台灣社會尋求更多元之發展模式的可能性。
【先備能力】
本課程無需背景知識，適合所有對原住民族文化、自然資源管理有興趣的同學修習。
【學習目標】
1. 使學生能夠瞭解原住民生態知識（TEK）研究學理，並熟悉重要案例。2. 使學生能夠社區自然資源管理(CBNRM)的學理，並熟悉重要案例。3. 使學生能夠運用這些學理案例，思考台灣當前相關的公共議題。
【授課教師】
待增補
任職單位
待增補
簡述
待增補
課程內容:
001_第-0-章--原住民生態知識與社區自然資源管理.mp4
002_第-1-1-章--誰是原住民族？.mp4
003_第-1-2-章--國際間原住民族權利論述的發展.mp4
004_第-1-3-章--台灣原住民族的文化生態特色.mp4
005_第-1-4-1-章--台灣原住民族的歷史經驗與當代重大發展議題（一）.mp4
006_第-1-4-2-章--台灣原住民族的歷史經驗與當代重大發展議題（二）.mp4
007_第-1-5-章--TEK-的研究發展脈絡.mp4
008_第-1-6-章--CBNRM-的政治、經濟與生態意義.mp4
009_第-2-1-章-土壤相關之原住民知識研究案例.mp4
010_第-2-2-章--地形相關之原住民知識研究案例.mp4
011_第-2-3-1-章--水文相關之原住民知識研究案例（一）.mp4
012_第-2-3-2-章--水文相關之原住民知識研究案例（二）.mp4
013_第-2-4-1-章--原住民生態知識研究的認識論思考--知識和文化的關係.mp4
014_第-2-4-2-章--原住民生態知識研究的認識論思考--知識和文化的關係.mp4
015_第-2-5-章--原住民生態知識研究的方法論思考--研究者？被研究者？局內人？局外人？.mp4
016_第-2-6-章--原住民生態知識研究的應用思考-有什麼用？誰來用？為誰而用？.mp4
017_第-3-1-章--動物相關之原住民知識研究案例.mp4
018_第-3-2-章--植物相關之原住民知識研究案例.mp4
019_第-3-3-章--農業相關之原住民知識研究案例.mp4
020_第-3-4-1-章--原住民生態知識研究的認識論再思考-文化的整合性與動態性（一）.mp4
021_第-3-4-2-章--原住民生態知識研究的認識論再思考-文化的整合性與動態性（二）.mp4
022_第-3-5-章--原住民生態知識研究的方法論再思考-研究作為一種實踐行動.mp4
023_第-3-6-章--原住民生態知識研究的應用再思考--實踐原住民生態知識的制度挑戰.mp4
024_第-4-1-章--什麼是社區？.mp4
025_第-4-2-1-章--部落是否等於社區？（一）.mp4
026_第-4-2-1-章--部落是否等於社區？（二）.mp4
027_第-4-3-章--參與階梯理論.mp4
028_第-4-4-章--投票是否等於參與？.mp4
029_第-4-5-1-章--參與式發展及參與式規劃（一）.mp4
030_第-4-5-2-章--參與式發展及參與式規劃（二）.mp4
031_第-4-6-章--以賦權達成知識的參與.mp4
032_第-5-1-1-章--什麼是自然？什麼是資源？（一）.mp4
033_第-5-1-2-章--什麼是自然？什麼是資源？（二）.mp4
034_第-5-2-章--從共有地悲劇到共用資源理論.mp4
035_第-5-3-章--共用資源自主治理的成本效益.mp4
036_第-5-4-章--共用資源自主治理的貼現率與共享規範.mp4
037_第-5-5-章--共享規範-vs.文化的動態性.mp4
038_第-5-6-章--關於管理與治理的差別.mp4
039_第-6-1-章--台灣原住民族遭遇的土地自然資源議題.mp4
040_第-6-2-章--當前台灣的原住民族土地自然資源制度.mp4
041_第-6-3-1-章--當前的研究與實踐—從動物到森林（一）.mp4
042_第-6-3-2-章--當前的研究與實踐—從動物到森林（二）.mp4
043_第-6-4-1-章--當前的研究與實踐—從河流到流域（一）.mp4
044_第-6-4-2-章--當前的研究與實踐—從河流到流域（二）.mp4
045_第-6-5-章--當前的研究與實踐—從資源到災害管理.mp4
046_第-6-6-章--邁向共同治理應有的思維與策略.mp4
影片介紹:
相關商品:
edu磨課師+ 細說南島 講師:待增補 待增補 影音教學 中文發音 繁體中文版(2DVD)
站內搜索
購物車
熱門關鍵字
慈濟大學
呂秉翰
點食成金
邱奕儒
俞慧芸
許立一
副教授
黃登揚
顏春煌
力學
分子生物學
中原大學
林惠茹
胡詠翔
待增補
陳如
經濟學不難
中央大學
中米麵食
王晃三
皮世明
生物化學IV
生物巨分子
全能通
交通
企業倫理
你的倫理課
余執彰
李惠春
李意娟
朋友
性別
林致信
波動與電磁
物理輕鬆學
易經的智慧
周賢明
英語輔助
家人
脂肪大觀園
